Pendidikan merupakan proses yang terencana dan sadar untuk mengembangkan potensi peserta didik, baik dalam aspek spiritual, kepribadian, maupun keterampilan. Dalam mencapai tujuan ini, psikologi pendidikan menjadi bidang yang esensial, berfokus pada pemahaman perkembangan individu dalam konteks belajar dan interaksi sosial. Artikel ini membahas pertumbuhan, perkembangan, serta perkembangan psikomotorik peserta didik dan bagaimana teori psikologi pendidikan dapat mendukung pembelajaran yang lebih efektif.
KEMBALI KE ARTIKEL
