"Sebagai seorang pendidik yang sudah mengabdikan diri selama 17 tahun dalam dunia pendidikan, saya masih meyakini dan percaya bahwa tugas dan tanggungjawab seorang pendidik bukanlah perkara yang mudah. Seorang pendidik tidak hanya mentransfer ilmu pengetahuan saja, namun lebih dari itu di pundaknya ada tanggungjawab mendidik sikap dan prilaku peserta didiknya agar menjadi lebih baik. Pendidikan dan pengajaran itu sejatinya berorientasi pada proses bukan nilai semata, walau pada kenyataan nya sistem pendidikan kita di masa lalu masih berorientasi pada angka-angka. Hal inilah yang terkadang membuat saya lupa bahwa ketika berada di kelas, saya telah sering mengabaikan hak-hak peserta didik untuk bisa tumbuh sesuai kodrat alaminya. Lupa bahwa setiap anak itu berbeda, lupa bahwa tugas utama seorang pendidik itu hanya menuntun agar kodrat alaminya dapat bertumbuh dengan baik. Instansi Pendidikanpun menargetkan ini dan itu, bagaimana peserta didik bagus nilainya, cerdas akademik dan lulus dengan nilai tinggi. Berbagai program diluncurkan sekolah, namun hampir semuanya hanya berorientasi pada nilai dan angka. Saya ikut larut dalam ketidakpahaman, ketika yang ditemukan justru peserta didik yang makin kurang keratifitasnya, rendah motivasi belajarnya dan cendrung menunggu instruksi dari gurunya"
KEMBALI KE ARTIKEL
