Sejak dini anak biasanya sudah di kenalkan dengan musik. Selain musik anak usia dini harus menguasai berbagai keterampilan, yaitu keterampilan melukis, menggambar, memainkan permainan edukatif, mengenali kemampuan terbesarnya, dan lain-lain dengan latihan intensif. Keterampilan-keterampilan ini bisa berkembang sesuai dengan perkembangan potensi anak didik yang ada, kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, dan pesatnya gelombang informasi yang berjalan secara massif dan eskalatif. Dalam hal ini, guru berperan aktif untuk mengembangkan keterampilan anak didik secara maksimal, mempunyai tips-tips khusus menggali dan mengembangkannya agar sesuai dengan bakat dan minatnya. Dengan mengetahui keterampilan tersebut guru secara mudah mengetahui bakat dan minatnya anak didik.
