Konsep Diri Positif dan Negatif pada Remaja: Sebuah Pendekatan Berdasarkan Teori Hurlock

Masa remaja adalah periode perkembangan yang krusial dalam membentuk konsep diri. Menurut Elizabeth Hurlock, konsep diri adalah persepsi individu tentang dirinya yang dipengaruhi oleh interaksi sosial, pengalaman, dan nilai-nilai yang dimiliki. Dalam konteks remaja, konsep diri ini dapat terbagi menjadi dua: konsep diri positif dan negatif. Artikel ini mengupas bagaimana konsep diri positif dan negatif terbentuk pada remaja, dengan mengambil wawancara dari AN, seorang siswa SMA di Jakarta Selatan, sebagai studi kasus.