Etnomatematika sebagai Inovasi pada Pembelajaran Matematika

Matematika jelas masih menjadi hal yang menakutkan bagi sebagian besar para siswa. Materi yang susah, metode pembelajaran yang satu arah (ceramah), terlalu banyak angka, dan dianggap bahwa materinya tidak dibutuhkan di dunia nyata. Hal-hal tersebut yang membuat pelajaran ini sangat tidak disukai dikelas. Padahal secara tidak sadar, banyak kegiatan sehari-hari yang menggunakan konsep matematika. Sehingga saat ini sangat dibutuhkan model pembelajaran yang dapat memberikan konsep realistic khususnya pada pembelajaran matematika, seperti etnomatematika.