Belajar merupakan suatu aktivitas yang dilakukan oleh peserta didik di Sekolah maupun di luar sekolah untuk mendapatkan hal baru yang belum mereka ketahui. Pembelajaran merupakan suatu proses untuk menciptakan kondisi yang kondusif agar terjadi interaksi komunikasi belajar antara guru, peserta didik dan komponen pembelajaran lain untuk mencapai tujuan pembelajaran. Belajar tentunya memerlukan motivasi. Motivasi merupakan daya pendorong untuk melakukan kegiatan belajar yang berasal dari dalam dan luar diri peserta didik sehingga dapat menumbuhkan semangat dalam belajar.
Seorang guru perlu menentukan model pembelajaran yang tepat untuk materi yang akan disampaikan. Model pembelajaran merupakan seperangkat prosedur yang berurutan untuk melaksanakan proses pembelajaran. Pemilihan model pembelajaran yang tepat akan berpengaruh terhadap motivasi belajar peserta didik.
Model pembelajaran Gallery Walk dapat digunakan dalam pembelajaran biologi. Gallery Walk berasal dari bahasa Inggris, Gallery artinya pameran. Pameran merupakan suatu kegiatan untuk memperkenalkan produk, karya atau gagasan kepada khalayak ramai. Misalnya pameran gambar, pameran tulisan, dan pameran buku. Sedangkan Walk adalah berjalan, melangkah.
Gallery Walk merupakan satu bentuk model pembelajaran kooperatif yang dapat meningkatkan kemampuan Peserta didik untuk menemukan pengetahuan baru, dan mempermudah daya ingat karena sesuatu yang ditemukan itu dapat dilihat secara langsung. Model pembelajaran ini dapat mendorong peserta didik untuk terlibat aktif dalam proses belajar. Mereka diberikan kesempatan untuk menemukan pengetahuan baru dan memecahkan suatu masalah melalui kerja sama dalam kelompoknya. Peserta didik tidak akan merasa bosan karena dalam belajar dapat berinteraksi dengan teman sekelompoknya. Metode ini juga dapat mengatasi pelajaran yang kurang dimengerti oleh peserta didik yang membuat hasil belajar belum maksimal.
