Keefektifan Penggunaan Model PBL dengan Bantuan Virtual Reality dalam Pembelajaran Keterampilan Membaca Bahasa Inggris

Best Practice atau praktik terbaik ini membahas tentang penerapan model Problem Based Learning dengan bantuan Virtual Reality (VR) untuk meningkatkan keterampilan membaca peserta didik kelas XI di SMA IT At-Toybah Merawang Kep. Bangka Belitung dalam menemukan main idea (ide pokok) pada materi analytical exposition yang membahas isu lingkungan dan sosial yang sering terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Adapun tujuan penulisan Best Practice ini adalah mendeskripsikan penerapan model Problem Based Learning dan pemanfaatan media Virtual Reality (VR) dalam meningkatkan keterampilan membaca peserta didik kelas XI SMA IT At-Toybah Merawang, mengidentifikasi kendala dalam menerapkan penerapan model Problem Based Learning dan pemanfaatan media Virtual Reality (VR) dalam meningkatkan keterampilan membaca peserta didik kelas XI SMA IT At-Toybah Merawang dan mengidentifikasi hasil atau dampak penerapan model Problem Based Learning dan pemanfaatan media Virtual Reality (VR) dalam meningkatkan keterampilan membaca peserta didik kelas XI SMA IT At-Toybah Merawang.