Sinergi Mahasiswa Pendidikan Sejarah dalam Membangun Kualitas Pembelajaran Lewat Program Asistensi Mengajar di MAN 1 Kota Malang

Dalam dunia pendidikan, kolaborasi antara lembaga kementrian pendidikan dan perguruan tinggi menjadi hal yang krusial dalam pengembangan kualitas pembelajaran di Indonesia. Salah satu bentuk kolaborasi yang kini semakin populer adalah program asistensi mengajar. Program ini tidak hanya memberikan pengalaman praktis bagi mahasiswa calon guru, tetapi juga mendukung peningkatan kualitas belajar-mengajar di sekolah. Di MAN 1 Kota Malang, pelaksanaan asistensi mengajar oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Negeri Malang (UM) telah menjadi contoh kolaborasi efektif antara kedua institusi. Program ini memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk berinteraksi dan terjun langsung dengan peserta didik untuk mengembangkan keterampilan mengajar, dan menerapkan teori pendidikan dalam praktik. Di sisi lain, guru dan peserta didik MAN 1 Kota Malang turut mendapatkan manfaat berupa pendekatan pembelajaran yang lebih inovatif.