Tujuan pendidikan inklusif adalah untuk menjamin bahwa setiap orang, termasuk mereka yang berkebutuhan khusus, memiliki akses yang sama ke pendidikan bebas dari prasangka (Marfu'ah et. al, 2024). Namun terlepas dari upaya ini, masih ada hambatan signifikan yang harus diatasi, terutama di bidang aksesibilitas. Pemenuhan pendidikan inklusif yang ideal sering terhambat oleh kurangnya teknologi pendukung, fasilitas fisik yang tidak memadai, dan kekurangan sumber daya manusia yang terampil
KEMBALI KE ARTIKEL
