Salah satu aspek penting dalam mencapai keterampilan berbahasa adalah kegiatan menyimak. Keterampilan berbahasa sendiri mencakup menyimak, membaca, menulis, dan berbicara, dan keempat keterampilan ini saling terkait dan tidak dapat dipisahkan satu sama lain. Untuk mencapai keterampilan berbahasa yang optimal, diperlukan hubungan yang erat antara semua aspek tersebut. Menyimak, menurut Tarigan (2008:12), adalah proses mendengarkan simbol-simbol lisan dengan penuh perhatian dan pemahaman, serta menghargai dan menginterpretasikan informasi untuk memahami pesan yang disampaikan. Kegiatan menyimak melibatkan kemampuan untuk menangkap, memahami, mengevaluasi, dan merespons pesan dalam bahasa lisan.
KEMBALI KE ARTIKEL