Membangun Generasi Emas Melalui Pendekatan Pembelajaran IPA Terintegrasi: Sinergi Experiental Learning dan Kompetensi Sosial Emosional

Dalam dekade terakhir, paradigma pendidikan telah bergeser secara signifikan, menuntut pendekatan yang lebih holistik dan integratif dalam proses belajar mengajar. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SMP, sebagai salah satu fondasi penting dalam membentuk pemikiran kritis dan pemahaman ilmiah siswa, kini dihadapkan pada tantangan untuk tidak hanya menyampaikan pengetahuan fakta tetapi juga membangun kompetensi sosial emosional siswa.