Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Usaha dan Energi di SMP N 3 Mojolaban

Pembelajaran berdiferensiasi merupakan strategi pedagogis yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar yang beragam di dalam satu kelas. Strategi ini menekankan pada pengajaran yang disesuaikan dengan kemampuan, minat, dan gaya belajar siswa yang berbeda-beda. Dalam konteks pendidikan saat ini, terutama di SMP N 3 Mojolaban, pembelajaran berdiferensiasi menjadi sangat relevan mengingat keberagaman latar belakang dan kemampuan siswa yang mengikuti pembelajaran. Sebagai mahasiswa PPG prajabatan yang menjalani PPL 1 di SMPN 3 Mojolaban, saya memiliki kesempatan untuk menerapkan pembelajaran berdiferensiasi pada materi usaha dan energi, yang merupakan topik penting dalam kurikulum Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).