Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan pendidikan yang responsif terhadap keunikan setiap siswa, menyesuaikan kurikulum, pengajaran, dan lingkungan belajar agar sesuai dengan kebutuhan belajar, minat, dan profil kemampuan mereka. Dalam konteks pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), pendekatan ini menjadi sangat penting mengingat kompleksitas dan sifat eksploratif dari materi yang diajarkan. Artikel ini akan mengeksplorasi pengertian, pentingnya, dan penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pembelajaran IPA, disertai dengan contoh keragaman anak di kelas dan teori pendukung yang relevan.
KEMBALI KE ARTIKEL
