Pembelajaran sejarah sering kali dianggap sebagai mata pelajaran yang membosankan oleh banyak siswa. Hal ini disebabkan oleh metode penyampaian yang cenderung monoton, seperti ceramah atau sekadar membaca buku teks. Akibatnya, siswa kesulitan untuk memahami dan mengapresiasi materi sejarah secara mendalam, apalagi mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari.
KEMBALI KE ARTIKEL
