Project Based Learning Sebagai Model Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatakan Minat Belajar Peserta Didik

              Proses pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dapat memberikan pemahaman teoritis dan pemahaman ketrampilan dalam pembuatan proyek. Guru sebagai pendidik dan fasilitator yang merancang proses pembelajaran berbasis proyek dengan tepat, meskipun pada kenyataannya management waktu pembelajaran tidak sesuai dengan rencana pembelajaran. Inilah yang menjadi penyebab adanya perbedaan rencana pada modul ajar dengan kondisi aktual. Dengan mengoptimalkan pembelajaran berbasis proyek akan tercapai keberhasilan seperti minat belajar siswa lebih baik, memberikan pengalaman dalam mengorganisasi proyek. Tapi ada juga yang perlu ditingkatkan seperti management waktu yang harus lebih disiapkan oleh guru dan siswa.