Menghukum Siswa yang Telat, Meningkatkan Rasa Kedisiplinan atau Menjadikan Pendidikan yang Menakutkan?

Dalam pendidikan yang ideal kedisiplinan merupaakan hal yang paling penting untuk diperhatikan, apalagi dalam lingkup Sekolah Dasar membentuk siswa yang disiplin dan berkarakter merupakan salah satu tujuan pencapaian pendidikan Sekolah Dasar. Salah satu bentuk dari kedisiplinan pada Sekolah Dasar yang biasanya di terapkan adalah Siswa tidak diperbolehkan datang terlambat, hal ini bentuk dari penerapan teori Thorndike tentang hukum belajar salah satunya "Hukum Latihan" Hubungan Stimulus dan respons akan semakin kuat manakala terus menerus dilatih atau diulang.