Perkembangan kognitif pada anak terutama dalam masa pertengahan dan akhir tergolong membentuk konsep pemikiran yang stabil. Yang dimaksud stabil disini pemikirannya tergantung apa yang ia peroleh namun tanpa disertai nalar atau alasan yang logis. Sewaktu-waktu dapat berubah tergantung keadaan yang ia hadapi. Perkembangan kognitif anak pada masa pertengahan dan akhir biasanya dialami pada masa prasekolah yang dimana anak belum terlalu berfikir akan hal-hal yang terlampau keras yang dapat menguras cara berfikirnya.
