Yang peryama seorang guru harus bersikap baik kepada siswa sampai siswa yang sedang di didik percaya bahwa guru tersebut menjadi teman curhat yang baik bagi dirinya.
Kedua ketika seorang guru sudah di pecaya menjadi teman curhanya, guru harus memberikan pengarahan atau motivasi tanpa menyinggung persaan siswa yang sedang di didik.
Ketiga seorang guru harus menjadi contoh yang baik untuk siswa, itu bisa mempengaruhi cara berfikir dan bertindak siswa karna siswa percaya yang memberikan pengajaran kepada dia itu sesuai dengan apa yang dia ajarkan.
Keempat guru harus berkomunikasi dan kerja sama dengan orang tuanya, bagaimana perkembangan siswa dan memberikan pengarahan juga kepada orang tua untuk bertindak sesuai situasi dan kondisi kepada anak tanpa si anak sadar bahwa dia sedang di didik.
Kelima setelah si anak sadar bahwa yang dia gauli itu salah terus sianak mempunyai keinginan untuk berperilaku baik, maka guru harus mengarahkan siswa untuk terfokus kepada kegiatan kegiatan yang positif terutama kegitan yang berhubungan apa yang harus dia pelajari.
Keenam setelah si anak berubah fokus kepada kegiatan positif, lalu fasilitasi apa yang si anak butuhkan untuk bahan pengajaran yang harus dia terima.
Itulah peranan guru yang mungkin dapat direalisasikan, maka dari itu dengan merealisasikan langkah langkah tersebut minimal kita dapat merubah kararter peserta didik, lebihnya kegiatan positif peserta didik dan harapan dengan adanya pemebelajaran ini kita dapat belajar bahwa untuk mendidik itu harus memakai pendekatan dari segala aspek yang bersangkutan yang dapat berpengaruh pada peserta didik, mudah mudahan dengan adanya tulisan ini menjadi salah satu majunya pendidikan di negara kita dan mohon maaf apabila ada kekurangan kesalahan dalam penulisan, dan  semoga bermanfaat untuk para pembacanya.