Semarang (27/07/2021) Sejak pandemi C
ovid-19 melanda Indonesia, sistem pendidikan yang semula berjalan secara tatap muka beralih menjadi pembelajaran daring atau online. Pelaksanaan pembelajaran daring terhadap para siswa, berdampak pada bertambahnya tugas orangtua, yaitu menjadi guru dadakan atau pengajar di rumah. Keterlibatan orangtua menjadi hal yang sangat penting, mengingat pengaruh yang diberikan sangat besar terhadap tingkat keberhasilan anak. Dalam hal ini, anak akan merasa terbantu dalam hal perkembangan literasi, intelektual, motivasi maupun prestasinya (Menheere & Hooge, 2010).
KEMBALI KE ARTIKEL