Kesimpulan dan pelajaran yang bisa saya ambil dari Perjalanan Pendidikan Nasional adalah saya menjadi lebih mengerti tentang arti perjuangan Ki Hajar Dewantara dalam memajukan pendidikan di Indonesia. Seperti yang kita ketahui bahwa pada masa pemerintah kolonial Hindia Belanda sedikit sekali anak pribumi yang bisa bersekolah. Mereka yang bisa bersekolah pun hanya diajarkan membaca, menulis dan berhitung sederhana karena tujuan pemerintah pada saat itu ingin mencetak pegawai yang bisa diupah murah. Dalam perkembangannya, kemudian sekolah bergaya barat ala Eropa bisa dinikmati oleh segelintir pribumi, terutama dari golongan bangsawan. Dari sini kemudian lahir pemuda-pemuda pribumi yang berwawasan luas dan memiliki ideologi nasionalis yang ingin memerdekakan bangsa dari penjajahan. Pada tahun 1908 kemudian lahir organisasi pergerakan nasional pertama yang didirikan oleh pelajar Sekolah Dokter Jawa atau STOVIA dan diberi nama Budi Utomo. Keberadaan Budi Utomo kemudian mendorong lahirnya organisasi-organisasi pergerakan lain dan tokoh-tokoh menonjol yang memperjuangkan kemerdekaan bangsa dari segala bidang. Salah satunya Ki Hajar Dewantara yang memperjuangkan bangsa melalui sektor pendidikan.
KEMBALI KE ARTIKEL
