Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

    Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pendekatan yang semakin mendapat perhatian dalam konteks pendidikan di Indonesia, terutama sejalan dengan penerapan Kurikulum Merdeka. Pendekatan ini didasarkan pada pemahaman bahwa setiap siswa memiliki keunikan kemampuan, minat, kebutuhan belajar, serta latar belakang sosial dan budayanya masing-masing. Oleh karena itu, pembelajaran berdiferensiasi berupaya memenuhi kebutuhan setiap siswa dengan menawarkan berbagai strategi pembelajaran yang lebih fleksibel dan beragam. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, pembelajaran berdiferensiasi memegang peranan yang sangat penting karena kurikulum ini memberikan kebebasan yang lebih besar kepada guru dan siswa untuk menentukan proses dan arah pembelajaran yang sesuai dengan potensi dan minat masing-masing.