Buku ini pada bab pertamanya membahas tentang teks laporan percobaan. Pada bab ini, siswa diajarkan untuk dapat menyusun teks laporan percobaan baik secara berkelompok ataupun mandiri. Siswa juga diharapkan dapat memiliki sikap berpikir ilmiah dan kritis untuk memahami isi, struktur, dan unsur kebahasaan dalam teks laporan percobaan.
Pada bab kedua, siswa diajarkan untuk berpikir kritis terhadap hal-hal yang terjadi di sekitarnya. Setelah mengamati, siswa dapat menyampaikan pendapat dan pikirannya lewat teks pidato persuasif. Siswa-siswi diharapkan dapat menjadi pribadi yang mampu menganalisa informasi dengan tajam dan mampu menuangkan gagasan dan pikirannya secara bebas di teks pidato persuasif.
