Profil Keaktifan Siswa dalam Pembelajaran Discovery Learning

Permasalahan pembelajaran yang terjadi di sekolah kami adalah kurang aktifnya siswa. Sering kali siswa terlihat mengantuk dan kurang antusias mengikuti pembelajaran Fisika. Hal ini disebabkan guru mengajar dengan yang monoton. Guru hanya fokus menyampaikan materi tanpa melibatkan siswa sehingga siswa cenderung pasif dalam mengikuti pembelajaran. Untuk mengatasi hal tersebut, model discovery learning dipilih sebagai solusi, karena pada model pembelajaran ini, guru berperan sebagai pembimbing dengan memberikan kesempatan kepada siswa belajar secara aktif menemukan konsepnya sendiri. Siswa dilatih menjadi lebih aktif merespon pertanyaan guru dan mengajukan pertanyaan kepada guru maupun temannya (Khasinah, 2021; Hidayah, 2022; Faturrahman, et al, 2023).