Benarkah Anak yang Lebih Banyak Membaca akan Lebih Berhasil di Sekolah?

Membaca merupakan kegiatan yang tak hanya memberikan hiburan, tetapi juga berpotensi memengaruhi keberhasilan seorang anak di sekolah. Penelitian yang dilakukan oleh Nagy, Anderson, dan Herman pada tahun 1987 mengungkapkan hubungan antara jumlah waktu membaca dengan hasil tes akademis. Hasil penelitian ini memberikan pemahaman bahwa anak yang lebih banyak membaca memiliki kecenderungan lebih tinggi untuk meraih keberhasilan di sekolah.