Media sosial, dengan segala kontennya yang menarik dan interaktif, telah menjadi pusat perhatian banyak siswa. Dari video pendek yang menghibur hingga berita yang tak pernah berhenti, platform-platform media sosial menawarkan sensasi yang sulit untuk ditolak. Namun, di balik hiburan dan interaksi yang disajikan, ada akibat jangka panjang terhadap fokus dan konsentrasi siswa.
Video pendek yang viral dan konten yang dirancang untuk memicu reaksi cepat mempengaruhi masa perhatian siswa. Dalam era di mana informasi disajikan dalam porsi singkat dan mudah dicerna, mempertahankan fokus terhadap satu topik dalam jangka waktu yang lama menjadi semakin sulit. Yang mana ini menjadi ujian tersendiri bagi guru sebagai katalisator perubahan.
Namun, tantangan ini juga membuka peluang bagi para guru untuk mengembangkan kreativitas mereka dalam menciptakan metode pembelajaran yang inovatif dan menarik. Guru menjadi pelopor dalam menemukan solusi yang memungkinkan siswa untuk tetap terlibat dan fokus dalam proses pembelajaran
Peran Kreativitas Guru di Tengah Distraksi Digital
Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah integrasi teknologi dengan cara yang lebih bijaksana dan terarah. Disinilah peran kreativitas guru dibutuhkan, Misalnya, penggunaan aplikasi pendidikan interaktif yang dirancang untuk meningkatkan partisipasi siswa dapat menggantikan peran teknologi sebagai distraksi menjadi alat bantu yang efektif. Platform seperti Kahoot, Quizizz, dan Google Classroom memberikan kesempatan bagi guru untuk membuat kuis, permainan edukatif, dan tugas yang mendorong keterlibatan aktif dari siswa. Selain itu, teknologi dapat dimanfaatkan untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih personal dan adaptif, yang disesuaikan dengan kebutuhan dan gaya belajar masing-masing siswa.
