Setelah hampir dua tahun pelaksanaan pembelajaran secara daring (BDR), dapat dirasakan dampaknya ketika pembelajaran dilakukan dengan tatap muka. Terutama pada poin semangat peserta didik dalam belajar sangat menurun. Hal ini dikarenakan cara belajar daring yang telah membuat mereka terlena. Dengan modal rebahan sudah bisa melaksanakan segala kegiatan. Selain itu, kebijakan atasan supaya tidak banyak memberikan tugas, mengingat semua kegiatan dilakukan membutuhkan kuota. Maka hal ini menjadi faktor penambah yang melemahkan kekuatan belajar siswa.
KEMBALI KE ARTIKEL
