Di sekolah dasar, isu-isu sosial-emosional sering kali berhubungan dengan perkembangan keterampilan sosial dan emosional anak-anak. Pada usia ini, anak-anak mulai membentuk identitas mereka, memahami perasaan mereka, serta belajar berinteraksi dengan teman sebaya dan otoritas. Oleh karena itu, isu-isu sosial-emosional seperti bullying, masalah disiplin, dan interaksi sosial di kelas dapat muncul dan mempengaruhi perkembangan mereka secara signifikan. Berikut adalah penjelasan lebih lanjut mengenai isu-isu tersebut:
KEMBALI KE ARTIKEL
