Meningkatkan Keaktifan Siswa Melalui Pembelajaran Kontekstual pada Masa Pandemi

Pembelajaran daring di masa pandemi saat ini memerlukan tekhnik khusus agar siswa lebih bersemangat dalam belajar. Sebagai guru tentunya kita tidak boleh menyerah dengan pembelajaran yang hanya memberikan tugas dan siswa mengumpulkan sehingga membuat siswa bosan dan tidak memiliki pengalaman belajar yang menarik di masa depan nanti.