Tidak semua organisasi lokal, seperti keluarga menjadi agen yang mampu meneruskan pedagogi hidup bermasyarakat. Sebagai contoh, ada anak yang cenderung membuat pelanggaran dalam hidup bersama. Ketika kita menjumpai pengalaman demikian, pikiran kita langsung tertuju kepada keluarga.
KEMBALI KE ARTIKEL
