Indahnya Keberagaman: Perlunya Mengenalkan Kembali Lagu Daerah dalam Kurikulum Pelajaran Kesenian mulai SD, SMP hingga SMA

Lagu daerah khas suku dan provinsi di Indonesia merupakan harta karun budaya yang tak ternilai harganya. Kehadiran lagu-lagu ini menjadi cermin dari keberagaman etnis dan kekayaan budaya yang dimiliki oleh nusantara. Dalam hal ini, penting bagi kita untuk memasukkan lagu daerah kembali ke dalam kurikulum pelajaran kesenian di sekolah-sekolah, mulai dari tingkat dasar hingga menengah. Dengan begitu, generasi milenial dan generasi Z dapat terlibat langsung dalam mempelajari dan mengapresiasi kesenian asli dari khas daerah masing-masing di seluruh kota dan kabupaten di Indonesia.

Selain itu, mengenalkan lagu daerah dalam kurikulum pelajaran kesenian juga memiliki manfaat yang tak terhingga. Tak hanya sebagai sarana untuk menggali potensi musikalitas anak-anak, namun juga sebagai wahana untuk membangun kesadaran akan pentingnya pelestarian budaya. Melalui lagu-lagu daerah, generasi muda dapat mengenal dan merasakan keunikan setiap daerah di Indonesia, mulai dari alat musik tradisional hingga gerakan tarian yang khas. Dengan demikian, mereka akan memiliki rasa bangga dan cinta terhadap warisan budaya nenek moyang mereka.

Meskipun demikian, mengintegrasikan lagu daerah dalam kurikulum pelajaran kesenian bukanlah perkara yang mudah. Diperlukan upaya kolaboratif antara pemerintah, sekolah, serta masyarakat untuk mewujudkan hal ini. Pemerintah dapat memberikan dukungan dalam bentuk penyediaan materi pembelajaran dan fasilitas yang memadai. Di samping itu, pelibatan komunitas seni dan budaya setempat juga menjadi kunci keberhasilan. Mereka dapat berperan dalam memberikan pengajaran yang autentik dan mempertahankan integritas dari lagu-lagu daerah yang diajarkan.