Bukan Sekadar Mengajar, Tapi Memahami: Menyelami Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Generasi Z

Di era digital ini, Generasi Z---mereka yang lahir antara tahun 1997 hingga 2012---tumbuh dengan akses informasi yang hampir tidak terbatas. Mereka terbiasa dengan teknologi, cepat beradaptasi dengan perubahan, dan memiliki cara belajar yang sangat berbeda dengan generasi sebelumnya. Sebagai calon guru profesional, saya percaya bahwa tantangan terbesar dalam mengajar generasi ini bukan hanya tentang mentransfer pengetahuan, tetapi lebih kepada memahami dan menyesuaikan cara kita mengajarkan materi agar sesuai dengan kebutuhan mereka yang beragam.