Tujuan evaluasi yang berhubungan dengan hasil adalah tingkat kinerja atau keberhasilan kinerja pembelajaran. Evaluasi pendidikan Islam juga bertujuan pada al-insan al-kamil, atau mendidik umat seutuhnya, dan harus mengarah pada dua tujuan: tujuan horizontal dan tujuan vertikal. Tujuan dilakukannya asesmen dalam pendidikan Islam adalah untuk mengetahui tingkat berpikir dan berperilaku ditinjau dari segi kognitif, emosional, dan psikomotorik.
