Terdapat beberapa faktor penyebab yang dapat menjelaskan penurunan minat belajar pada Generasi Z. Pertama, perkembangan teknologi yang begitu pesat telah membuat generasi ini lebih tertarik pada konten-konten media sosial daripada kegiatan belajar yang konvensional. Ketergantungan pada gadget dan media sosial juga membuat perhatian generasi ini terpecah, sehingga sulit untuk fokus pada pembelajaran.
Kedua, tekanan yang tinggi dari lingkungan sekitar juga menjadi faktor penyebab penurunan minat belajar. Dengan tuntutan untuk berhasil dan meraih kesuksesan yang tinggi, Generasi Z seringkali merasa stres dan cemas dalam mengejar prestasi. Hal ini dapat mengakibatkan mereka kehilangan motivasi dalam belajar.
Selain itu, kurangnya penyediaan ruang belajar yang nyaman dan inspiratif turut berkontribusi pada penurunan minat belajar generasi muda ini. Ketidakmampuan dalam menyesuaikan sistem pendidikan yang kaku dengan kebutuhan dan minat individu juga dapat membuat Generasi Z merasa bosan dan tidak termotivasi untuk belajar.
Untuk mengatasi penurunan minat belajar pada Generasi Z, diperlukan upaya bersama dari berbagai pihak. Pertama, pendidik dan orang tua perlu memahami karakteristik dan kebutuhan generasi ini, serta menyediakan metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Pendidikan juga perlu disesuaikan dengan perkembangan teknologi agar lebih relevan dengan minat generasi ini.
Selain itu, perlu juga dibangun kesadaran akan pentingnya keseimbangan antara penggunaan teknologi dan kegiatan belajar yang produktif.
