Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Melalui Food Bank

Situasi yang terjadi dilapangan menunjukkan bahwa pembelajaran di MKU, secara khusus mata kuliah Pendidikan Pancasila dan PKn sampai kini masih dilakukan secara konvensional, karena itu pembelajaran yang "contextualized multiple intelligence" masih belum terwujud. Persoalan yang terjadi terkait desain model pembelajaran serta aplikasinya belum cocok dengan karakteristik pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di MKU. Masalah yang dihadapi oleh dunia pendidikan adalah kebanyakan mahasiswa belum mampu menghubungkan ilmu yang telah mereka pelajari dengan aplikasi pengetahuan dalam kehidupan meraka.