Teori belajar Albert bandura

Teori Belajar Sosial yang dikemukakan oleh Albert Bandura adalah salah satu teori utama dalam psikologi yang menekankan pentingnya pembelajaran melalui pengamatan dan interaksi sosial. Bandura mengemukakan bahwa individu dapat belajar tidak hanya melalui pengalaman langsung, tetapi juga melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain, serta akibat yang diterima oleh orang tersebut. Teori ini menggabungkan elemen-elemen pengamatan, motivasi, dan proses kognitif yang mempengaruhi bagaimana seseorang belajar dalam konteks sosial. Berbeda dengan teori pembelajaran tradisional yang lebih mengutamakan penguatan eksternal, Bandura menekankan peran aktif individu dalam proses belajar melalui mekanisme kognitif.