Vyogotsky dan Percakapan Pribadi Pada Anak Usia Dini

Vygotsky adalah filsuf pertama yang menggambarkan tahap bicara pribadi dan menjelaskannya sebagai transisi antara bicara eksternal awal dan bicara batin yang hening. Ia juga menyatakan bahwa pikiran dan bahasa awalnya merupakan fungsi yang terpisah sebelum keduanya menyatu pada usia sekitar 7 tahun. Vygotsky percaya bahwa proses internalisasi bicara dan bahasa ini penting bagi perkembangan kognitif.

Vygotsky memandang percakapan pribadi sebagai metode pengaturan perilaku diri. Ia juga memandang bahasa sebagai alat untuk mempercepat pemahaman. Atas alasan ini, ia menyarankan bahwa anak-anak yang terlibat dalam percakapan pribadi secara teratur akan lebih kompeten secara sosial daripada mereka yang tidak. Percakapan pribadi dapat berguna dalam membantu anak melatih imajinasinya, melatih keterampilan memecahkan masalah, dan mengatur pikirannya.