Ini momentum untuk menyampaikan ke Bapak Menteri Pendidikan yang baru, bahwa “pendidikan kita rusak adalah karena kita rusak, bukan karena kurikulum yang kurang bermutu, bukan karena fasilitas atau infrastruktur yang kurang memadai, bukan karena gedung sekolah yang ambruk, bukan karena laboratorium yang tidak memiliki peralatan riset, bukan ketiadaan jembatan menuju sekolah, bukan karena UN, bukan pula karena jaringan internet yang belum mencakup wilayah yang luas. Pendidikan rusak karena kita rusak, titik”.
