Siswa memiliki tuntutan untuk belajar. Namun seringkali siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran, terutama ketika belajar materi-materi baru. Ketika siswa memasuki materi belajar yang baru, diperlukan instruksi yang jelas dan eksplisit serta bimbingan yang memadai sehingga siswa mampu memahami materi tersebut. Apabila siswa dibebaskan untuk mengeksplorasi secara mandi tanpa bimbingan, siswa justru akan mengalami beban kognitif yang tinggi dan tidak mampu memahami makna dalam pelajaran. Beban kognitif adalah kapasitas memori kerja dalam memproses tugas kognitif seperti menghitung, membaca, belajar dan sebagainya (Plass & Kalyuga, 2019).
KEMBALI KE ARTIKEL
