Mengoptimalkan Layanan Perpustakaan Sekolah New Normal pada Masa Pandemi

Sejak Memasuki pembelajaran baru tanggal 13 Juli 2020, siswa masih mengikuti belajar daring jarak jauh, sesuai standart kwalitas pembelajaran, para guru  tetap mengedepankan literasi,numerasi, dan pendidikan karakter dalam kehidupan tatanan hidup baru atau panduan tata kehidupan baru yang bisa dilakukan di tengah pandemi Covid-19, salah satu metode pemepelajaran  new normal akan diberlakukan adalah motode blended learning, sesuai yang dikemukan Noord et al (2007 ) adalah suatu kombinasi dari berbagai   modus- pembelajaran daring, luring tatap muka Saat ini, kehadiran Perpustakaan sekolah ditengah wabah virus corona sangat dibutuhkan pada proses new normal masa pandemi covid-19, diantaranya siswa belum bisa belajar tatap muka dikelas rangka untuk menghindari dan memutus rante virus corona.Tentu upaya langkah membantu siswa untuk melayani akses informasi karya cetak sesuai kebutuhan siswa.  Perpustakaan sebagai penyedia infomasi di lingkungan sekolah dituntut Perpustakaan sekolah untuk mengoftimalkan layanan digital library    kemudian tersedianya akses internet di lingkup perpustakaan sekolah dan gatget sebagai sarana kumunikasi juga yang sudah di persipakan siswa untuk menerima tentang kegiatan program kegiatan perpustakaan