Refleksi Akhir Tahun: Pergulatan Guru dalam Menata Kualitas Pendidikan

Memasuki pengujung tahun, isu kualitas pendidikan di Indonesia kembali menjadi sorotan. Peran guru sebagai aktor kunci dalam proses belajar-mengajar sering dihadapkan pada berbagai tantangan yang tidak kunjung selesai. Keadaan ini melahirkan pertanyaan mendasar mengenai sejauh mana profesi guru telah bertransformasi, serta upaya apa yang perlu dilakukan agar upaya peningkatan kualitas pendidikan tidak sekadar menjadi retorika.