Pembelajaran Contextual Teaching Learning (CTL)

contextual berasal dari kata "context" yang mempunyai arti berhubungan dengan situasi satu keadaan atau kejadian. sedangkan pembelajaran contexstual teaching learning (CTL) adalah suatu konsep pembelajaran yang membantu guru untuk mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan materi  yang dimilikinya dengan penerapan materi tersebut didalam kehidupan sehari hari. menurut Wina Sanjaya pembelajaran contexstual teaching learning (CTL) adalah suatu pendekatan pembelajaran yang melibatkan siswa untuk menemukan materi kemudian menghubungkannya dengan situasi dan keadaan di dalam kehidupan sehari hari dan mendorong secara penuh kepada siswa untuk menerapkan didalam kehidupan sehari hari.