Pendidikan Pancasila di tingkat SMP seringkali dihadapkan pada tantangan dalam meningkatkan minat belajar siswa. Materi yang cenderung bersifat sosial, melibatkan pemahaman dan analisis sejarah, memerlukan pendekatan yang kreatif agar siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Inovasi dan strategi yang tepat menjadi kunci untuk mencapai tujuan ini, dengan memastikan bahwa materi Pendidikan Pancasila tidak hanya dipahami, tetapi juga dinikmati oleh siswa.
KEMBALI KE ARTIKEL
