Pembelajaran merupakan sebuah kegiatan yang dilakukan oleh peserta didik dan pendidik, biasanya dilakukan di jenjang pendidikan. Adapun untuk mengukur kemampuan serta hasil pembelajaran dapat dilakukan melalui evaluasi. Seperti mana halnya evaluasi memiliki fungsi sebagai alat untuk mengetahui ada atau tidaknya sebuah tujuan instruksional apakah sudah tercapai atau belum tercapai. Umpan balik bagi perbaikan proses belajar-mengjar, menjadi dasar dalam menyusun laporan hasil belajar peserta didik kepada orang tuanya, alat untuk menyeleksi hasilnyapun akan memberikan gambaran yang cukkup jelas untuk memenuhi syarat melanjutkan ketahap selanjutnya. Menjadi bahan informasi terhadap tolak ukur penilaian peserta didik, dan terakhir memberikan bimbingan mengenai jenis pendidikan yang cocok untuk peserta didik, memilihkan minat dan bakat yang dimiliki.
KEMBALI KE ARTIKEL
