Generational Comparison and Its Implications For Instructional Design

Belajar adalah hasil dari praktik atau jenis pengalaman lainnya, didefinisikan sebagai perubahan berkelanjutan dalam perilaku atau kemampuan untuk berlatih dengan cara tertentu. Pada dasarnya manusia berorientasi pada pembelajaran dengan menjadikannya kegiatan mendasar dari hidup manusia yang tidak dapat ditinggalkan, dan sangat penting kegunaannya. Pernyataan bahwa belajar dimulai dari buaian ibu sampai ke liang lahat, menjadi ungkapan bahwa sejatinya manusia hidup tidak bisa lepas dengan proses belajar sampai kapanpun dan dimanapun. Kemampuan belajar inilah yang membedakan manusia dengan makhluk hidup lainnya. Dan proses belajar terjadi dalam diri manusia agar dapat beradaptasi dengan lingkungannya. Seiring dengan perkembangan era digitalisasi Belajar menjadi kebutuhan manusia yang meningkat dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan kemajuan teknologi yang semakin canggih.