Mengembangkan Kemandirian Belajar Siswa Melalui Penerapan Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget

Teori Jean Piaget tentang perkembangan kognitif membantu kita memahami bagaimana anak-anak membangun pengetahuan mereka. Menurut teorinya, perkembangan kognitif anak-anak berkembang dalam empat tahap utama: sensorimotor, praoperasi, operasional konkret, dan operasional formal. Setiap tahap menunjukkan kemampuan berpikir yang semakin teratur dan terkondisi. Teori penerapan Piaget menekankan pada proses aktif yang dilakukan siswa untuk memperoleh pengetahuan melalui pengalaman mereka sendiri. Oleh karena itu, dalam konteks pendidikan, teori ini dapat sangat membantu dalam membangun kemandirian belajar siswa.