Mendorong Pemikiran Kritis Dan Kolaborasi Aktif Dalam Pembelajaran Dengan Menggunakan Problem Based

Terlibatnya siswa yang aktif pada saat pembelajaran berlangsung sudah terbukti memberikan banyak manfaat. Strategi pembelajaran inovatif memiliki kontribusi pada peserta didik untuk membangun dan mengembangkan pengetahuan menuju perubahan yang lebih baik, jika pembelajaran yang aktif dapat terjadi maka akan menimbulkan kreativitas pada peserta didik, semakin tinggi tingkat eksistensi siswa maka akan berdampak positif pada proses belajar mereka (Kusuma & Ma`rufah, 2016). Tujuan utama artikel ini untuk memberikan pemahaman tentang Problem Based Learning serta menggali manfaatnya dalam bidang pendidikan.