Teori belajar kognitif dan metakognitif memiliki peran penting dalam memahami bagaimana siswa memperoleh pengetahuan dan keterampilan. Konsep ini berakar dari pemahaman bahwa belajar adalah proses sosial yang melibatkan interaksi antara siswa dengan orang dewasa atau teman sebaya yang lebih berpengalaman. Dalam konteks ini, seorang pembelajar pemula (novice learner) didampingi oleh individu yang sudah menguasai materi, yang berfungsi sebagai model. Proses ini memungkinkan pembelajar pemula untuk secara bertahap meningkatkan kemampuan kognitifnya hingga mampu menyelesaikan masalah secara mandiri.
KEMBALI KE ARTIKEL
