Psikoanalisis dan Pembelajaran Terdiferensiasi

Konsep pembelajaran diferensiasi digaet dalam implementasi kurikulum merdeka. Demi mengusahakan ekosistem ruang kelas yang fleksibel dari segi perencanaan dan penerapan. Bertolak dari keberagaman individu pembelajar, pandangan untuk menyamaratakan teknis pemerolehan pengetahuan dan proses mencapai hasil mulai teralih. Kurikulum Merdeka memegang teguh fleksibilitas dalam proses pembelajaran maka hal itu dijadikan dasar atas penerapan pembelajaran diferensiasi. Kebebasan dalam menyusun kurikulum yang diintegrasikan dengan konteks budaya di sekitar dan kebutuhan peserta didik, dapat meloloskan tujuan dari kata 'Merdeka'.