Dalam aplikasinya, Indonesia hanya memiliki tiga cara pelaksanaan potong generasi, atau satu “peluang” perbaikan moral bangsa.
Pertama adalah Indonesia ini mengalami perang dahsyat yang superbesar, sehingga manusia Indonesia ini yang tersisa hidup hanya anak kecil dan bayi. Cara ini efektif dan sudah dibuktikan oleh banyak bangsa di dunia ini. Contohnya yang mendekati adalah Jerman.
Kedua, pemimpin Indonesia ini memerintah bagai raja yang keras, atau kuat dan tangguh, yang membuat seluruh rakyat segera dan hanya mengikuti apa yang dikehendaki raja. Maka manusia Indonesia dibawah perintahnya akan beradab sesuai dengan yang sang raja kehendaki. Ini juga sudah dibuktikan oleh banyak negara yang sejahtera dan tercatat dalam sejarah. Misalnya Libya pada masanya.
Ketiga, Indonesia dengan rendah hati memperbaiki kurukulum pendidikan, mengintikan pengajaran moral yang seimbang dengan pelajaran pengetahuan ilmu. Kurikulum ini dilakukan serentak pada tanggal yang sama diseluruh Indonesia tanpa kecuali. Cara ini belum pernah tercatat dalam sejarah, dan Indonesia adalah negara pertama yang melakukan cara potong generasi begini untuk memulihkan moral demi kesejahteraan bangsa dan negara.
Dan satu “peluang” perbaikan moral; yaitu Indonesia bergerak apa adanya, melalui nasihat dan ajaran budi pekerti oleh orangtua, agama, sekolah, dan lingkungan, tetapi, konsep ini bukanlah potong generasi hanya pendidikan moral rutin dan pendidikan kecerdasan lainnya. Banyak negara telah membuktikannya, seperti Malaysia, Singapura, juga Australia. Namun Indonesia dalam hal ini telah dibuktikan gagal.
Optimisnya peluang keempat ini, dengan melihat keadaan sekarang, di semua bidang kehidupan Indonesia, rakyat banyak hidup dalam ketakutan, kegelisahan tidak bisa makan, kekuatiran tawuran dan penyerangan, kesedihan melihat kejahatan, kegamangan mengalami kejorokan, semerawut, dan kotor dimana-mana, kegeraman menyaksikan manusia pintar korupsi, keprihatinan karena negara penuh hutang, dan segala bentuk ketakutan lainnya; maka dengan kemauan yang sadar moral segelintir orang Indonesia yang tidak berdaya, maka secara lambat, Indonesia bisa mencapai tingkat yang berlevel moral dan sejahtera mungkin 200-300 tahun didepan. Itupun bisa saja Indonesia sudah bukan Sabang – Merauke lagi, tetapi mungkin tersisa Jakarta.
Potong generasi yang berkemanusiaan dan peduli Indonesia masadepan hanya pilihan yang ketiga.
Dengannya maka generasi kurikulum baru itu akan memperbaiki Indonesia, di semua sisi dengan serentak.
KURIKULUM PRIMER MORAL, PERALIHAN KELAKUAN INDONESIA
Kementerian pendidikan membangun pendidikan berbasis moral budaya secara bangsa, dan agama secara pribadi; serentak dalam pelaksanaannya diseluruh Indonesia dimulai pada tanggal yang sama.
Dimana kurikulum baru dibuat dengan target, PAUD/TK tahun 2015 ini akan menghasilkan sarjana-sarjana angkatan pertama yang Indonesia baru pada 18/17 tahun yang akan datang (program sekolah wajib sampai S1); dimana setiap tahun berjalan secara bertahap sesuai jenjang kurikulum sampai kepada keseluruhan jenjang pendidkikan, adalah anak dan orangmuda Indonesia menjadi pionir moral bagi lingkungannya; dimana dirinya berbudaya, berotak cerdas, pintar, dan bersih; kemudian hidup dan kehidupannya ia berguna bagi bangsa, dan taat serta takwa kepada Tuhan dan mengasihi sesama sebagai implementasi agamanya; yangmana ia akan meneruskan, mentularkan, dan memimpin lingkungannya kepada level moral yang ideal sesuai sasaran kurikulum untuk mensejahterakan bangsa.
Kurikulum lama diperbaiki dengan tujuan menciptakan orang muda berkualitas, orang muda yang mengeset cita-citanya untuk membuka usaha baru di tempat manapun di seluruh Indonesia, sebagai upah keberhasilannya di pendidikan tinggi.
Orang muda yang dihasilkan kurikulum baru itu, adalah orang-orang yang berjiwa patriot, hidup bersih dan menghidupkan kebersihan, pikiran bersih dan tindakan bersih dari kejahatan apapun dan menyadari dampak dan mencegah dirinya dari melakukan kejahatan kemanusiaan.
Kementerian Pendidikan dan Kementerian Agama bertanggungjawab atas kualitas manusia Indonesia dimasa mendatang, untuk menyempurnakan kehidupan Indonesia, atau menuntun kebangsaan Indonesia menuju kehancurannya secara total.
Kementerian hanya memperbaiki kurikulum dengan mengikat pendidikan untuk sejalan dengan semua program di atas, karena ada begitu banyak pekerjaan yang harus dilakukan agar semua rencana ini dapat berjalan sesuai tujuannya.
Indonesia tahun 2045 adalah negara paling beradab dalam bernegara dan berbangsa, teraman bagi kekebasan agama, terbahagia karena kehidupan budaya yang dinamis, terbersih dalam lingkungan dan perlakuan tingkalaku. Indonesia sejahtera kehidupan, bersih pikiran, dan indah pemandangan.
Ketika Indonesia merayakan 100 tahun kemerdekaan pada tahun tersebut, saat itu rakyat, bangsa, dan Negara, telah mencapai kegemilangnya keberhasilan seluruh pahlawan Indonesia dari zaman awal sampai zaman kemerdekaan, yang bersama-sama mencita-citakan persatuan kebangsaan Indonesia yang republik merdeka sejati, didalam kesejahteraan dan kemakmuran rakyat yang adil berperikemanusiaan.
Jika dunia mau meluruh seperti kain usang, lalu hancur menjadi debu kembali, mari melalui pendidikan kita dirikan Indonesia semakin teguh.
http://politik.kompasiana.com/2014/09/23/27-potong-generasi-solusi-republikasi-pendidikan-menuju-2045-bagian-11-676026.html
http://politik.kompasiana.com/2014/09/15/26-republikasi-pendidikan-solusi-kedua-menuju-2045-bagian-10-674474.html
http://politik.kompasiana.com/2014/09/10/23-republikasi-budaya-solusi-kedua-menuju-2045-bagian-9--673547.html
http://politik.kompasiana.com/2014/08/15/13-republikasi-pendidikan-moral-diatas-pandai-668664.html
http://politik.kompasiana.com/2014/08/08/9-sekolah-ilmu-indonesia-sekolah-moral-indonesia-667641.html
Mari kita dorong Indonesia untuk maju lebih cepat, lebih kuat, lebih mutu mulai 2014 ini.
Dan mari memulainya dengan membangun nasihat (bukan kritik dengki tanpa moral untuk mencari kesalahan, kelemahan, kekurangan, ketidakmungkinan, kemubaziran, kemasabodohan, atau pembekapan), mari bersatu pikir (dengan positif, motivasi, peduli, dan inovasi) untuk menyelesaikan persoalan; dan bersatu hati untuk menyediakan semua kebaikan, bagi cucu-cicit penerus bangsa dan Negara.
Mari kita kembali kepada budaya bijak Nusantara, yang telah beribu tahun dipelihara nenekmoyang, yaitu membahagiakan orang lain untuk membahagiakan diri sendiri, agar kita bisa mengangkat kesejahteraan bersama, melalui perbaikan cara berekonomi, cara bertingkalaku, dan berpolitik yang santun, gemilang dan baik.
Dan otak yang ajaib yang diberikan Tuhan akan bermanfaat karena selalu memikirkan hal-hal yang berguna buat orang lain.
(BERSAMBUNG, bagian 13, LANGKAH KURIKULUM)
Salam Indonesia sejahtera 2045
Tuhan memberkati Indonesia