Ketika pemerintah menggulirkan program Merdeka Belajar, banyak sekolah mungkin melihatnya sebagai peluang untuk berinovasi. Namun, di SDN 21 Palu, tantangannya berlipat ganda. Dengan kondisi darurat, bagaimana mungkin kami menjalankan kurikulum yang mendorong personalisasi pembelajaran?
KEMBALI KE ARTIKEL
